Kita Hemelingen

Die Sprache dient uns als wichtigstes zwischenmenschliches Kommunikationsmittel. Sie ist das „Werkzeug“, um Beziehungen zu unserer Umwelt
aufzunehmen und uns verständlich zu machen.

Alltagsintegrierte Sprachförderung

Die Sprachfreude der Kinder wird stimuliert. Der Wortschatz der Kinder wird erweitert. Die Gesprächsregeln wie Anderen zuhören, aussprechen lassen, beim Thema bleiben etc. werden geübt. Interesse an Büchern und am Geschichten erzählen, werden angeregt. Die Kinder lernen die Schrift und die verschiedenen Zeichen als Informations- und Kommunikationsmedium kennen.

Dabei nutzen wir Erlebnisse und Erfahrungen als Sprachanlässe. Durch Rätsel, Sprachspiele, Reime, Fingerspiele, Lieder. Durch spielerischen Umgang mit Schrift und Zeichen. Durch tägliches Vorlesen, Rucksack-Bücherei (Buchausleihe). Die Kinder präsentieren ihre „Ergebnisse“ des Tages. Das Tageskind gestaltet den Morgenkreis. Die Kinder führen kleine Aufträge aus. Die größeren Kinder helfen den jüngeren Kindern bei den Spiel- und Gruppenregeln.

MITsprache – Sprachförderprogramm der Stiftung Fairchance

Die MITsprache Sprachförderung beginnt bei Bedarf (nach einem Sprachtest) in unserer Kita (ein Jahr vor der Einschulung) und wird in den Grundschulen (die auch MITsprache in ihrem Konzept haben) bis zum Ende der zweiten Klasse weitergeführt.

Die Sprachkenntnisse werden gezielt gefördert, um die Kinder in der sicheren Kommunikation zu unterstützen. So soll den Kindern eine aktive Teilnahme im Kindergarten und in der Schule ermöglicht und somit eine Grundlage für eine erfolgreiche Integration gelegt werden. Zusätzlich werden auch die sozialen Kompetenzen der Kinder gefördert.

https://www.stiftung-fairchance.org/sprachfoerderung-mit-mitsprache

Das Mittagsessen wird in unserer Kindertageseinrichtung von einem Koch und seinem Team zubereitet. 

Die Speiseplanung erfolgt nach der BREMER CHECKLISTE, so wird ein ballaststoffreicher und vitaminreicher Wochenspeiseplan erreicht. Innerhalb einer Woche gibt es abwechslungsreiche Speisen mit Fleisch, Fisch oder als vegetarisches Gericht. Zu den Mahlzeiten gibt es frisches Obst, Rohkost oder frischen Salat. Dabei legen wir großen Wert auf eine kindgerechte Zubereitung.

Inklusion bedeutet für uns das Zusammensein von Kindern mit unterschiedlichen Entwicklungs- und Leistungsvoraussetzungen, deren individuelle Persönlichkeit innerhalb des Gruppenalltags gemeinsam gefördert wird.

Wir haben Kita-Plätze für Kinder mit besonderem Förderbedarf. Im Planen von Kleingruppenarbeit sowie Begleitung im Kindergartenalltag gehen wir auf die speziellen Bedürfnisse des Kindes ein.

Wir bieten in unserer barrierefreien Kindertageseinrichtung (est. 2018) für Kinder mit anerkanntem Förderbedarf neben heilpädagogischer Förderung auch Komplexleistungen wie Logopädie, Ergotherapie und Physiotherapie an.

Als Dependance kommen die Fachkräfte des Frühförderzentrums der Bremischen Evangelischen Kirche zu uns in die Einrichtung und fördern das Kind gezielt und individuell sowohl innerhalb der Kita-Gruppe, als auch in der Kleingruppe und in Einzelsituationen. 

https://www.kirche-bremen.de/kirche-in-bremen/landeskirche/landesverband-kitas/ffz-inhalte/