... liegt unseres Erachtens darin, jedes Kind als Individuum wahrzunehmen, es zu achten, zu verstehen, seine Bedürfnisse zu erkennen und es durch eine anregungsreich gestaltete Umgebung zum Tätig sein anzuregen. In der Einrichtung sind die Mitarbeiter/innen die wichtigsten Bezugspersonen für die Kinder. Wir sehen uns daher als Vorbild und stellen den Kindern einen geschützten Raum mit einer liebevollen Atmosphäre zu ihrer persönlichen Entfaltung zur Verfügung. In Verbundenheit mit dem christlichen Menschenbild möchten wir eine Pädagogik mit Herz anwenden.

... orientieren wir uns am Bremer „Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich“. Er beschreibt sieben Bildungsbereiche für Kinder von der Geburt bis zum Schuleintritt: Rhythmik und Musik, Körper und Bewegung, Spiel und Bewegung, Sprachliche und nonverbale Kommunikation, Soziales Lernen, Kultur und Gesellschaft, Bauen und Gestalten, Natur, Umwelt und Technik.
Unsere Schwerpunkte sind religiöses Leben und Erleben, Integration, Körper und Bewegung.

... als Experten für ihr Kind, erachten wir als eine der Grundlagen unseres pädagogischen Handels.
Für uns ist das „Gehen eines gemeinsamen Weges- im Sinne des Kindes“ von großer Bedeutung. Wir stehen in der gemeinsamen Verantwortung für das Kind.
Da die Eltern ebenso wie die Kinder in ihrer Individualität wahrgenommen und geachtet werden, bieten wir unterschiedlichste Möglichkeiten für die Zusammenarbeit mit den Eltern an. Dabei setzen wir bei ihren Interessen und Stärken an. Wir möchten gezielt die Kontakte und das Verständnis der Eltern untereinander fördern.